Os/as alunos do 2.º ano do Curso Técnico/a de Turismo da Escola Profissional de Vila do Conde (EPVC) desenvolveram e dinamizaram um conjunto de jogos pedagógicos da sua própria autoria, com o objetivo de testar os conhecimentos dos colegas do 1.º ano sobre o setor do Turismo. A iniciativa insere-se numa estratégia de aprendizagem ativa, o que permite aos/às estudantes mais experientes consolidar conteúdos através da criação de atividades lúdicas e educativas, ao mesmo tempo que desafiam os colegas mais novos a aplicarem os conhecimentos adquiridos em contexto de sala de aula. Para além do seu valor pedagógico, estas dinâmicas têm também uma vertente prática importante: os jogos foram posteriormente utilizados nos Dias Abertos da EPVC, onde os/as alunos/as tiveram a oportunidade de interagir com visitantes e dar a conhecer, de forma criativa, o curso de Turismo e as suas competências.
Estudantes de Turismo da EPVC promovem aprendizagem dinâmica com jogos interativos
